Octave Encyclopedia

과제1_신찬영연구원

Visualization 중심의 Octave 학습 예제

ex-recv/01/01-SCY-20250319/과제1_신찬영연구원.m

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학습 소스 그룹

코드 길이

68

lines

작성자

-

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패키지

none

pkg load 기준

전체 코드

전체 코드를 복사해서 Octave에서 바로 실행할 수 있습니다.

clc
clear

#1
A = [5 8 1;2 4 1;3 4 8];
P = poly(A);

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#2
x_lim = linspace(-10, 10, 100);
y_lim = [-3000:1000];

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#3
f = polyval(P,x_lim);

figure(1)
plot(x_lim,f)
grid on
ylim([-3000 1000]);

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#4
k = polyder(P)
f_p = polyval(k, x_lim)

figure(2)
plot(x_lim, f_p)
grid on
ylim([-3000 1000]);

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#5
for i = 1:length(x_lim)-1
m_di_P(i) =  f(i+1) - f(i);
end

figure(3)
plot(x_lim(2:end), m_di_P)
grid on
ylim([-3000 1000]);

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#6
di_P = diff(f)

figure(4)
plot(x_lim(2:end), di_P)
grid on
ylim([-3000 1000]);

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

#7
figure(5)
plot(x_lim,f); hold on
plot(x_lim, f_p);
plot(x_lim(2:end), m_di_P , 'o');
plot(x_lim(2:end), di_P);
hold off
grid on
ylim([-3000 1000]);

코드 해설

목적

Visualization 중심의 Octave 학습 예제

입력

  • 스크립트 상단에서 정의한 파라미터/입력 데이터를 사용합니다.

출력

  • 그래프/figure 출력

실행 흐름

  1. 핵심 연산
  2. 시각화

핵심 함수/주제

plotfigureylimx_limpolyvaldifflengthlinspace

실습 과제

  • 축 범위와 라벨을 바꿔 그래프 해석성이 어떻게 달라지는지 확인해보세요.
  • 핵심 함수 plot의 인자를 한 가지 바꿔 결과 변화를 기록해보세요.
  • "핵심 연산 -> 시각화" 흐름을 함수 단위로 분리해 리팩터링해보세요.

학습 팁

  • 그래프 비교 시 축 범위(XLim/YLim)와 단위를 먼저 고정하면 해석 오류를 줄일 수 있습니다.

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